Tugas PKN kelas XI

Tugas PKN Bab 1 (HAM) Kelas XI

Buku : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kurikulum : 2013

Penerbit : KEMDIKBUD 2014

  

•  Tugas Mandiri 1.1

 

No.	Pasal	Jenis HAM yang diatur
1.	28 A	Hak untuk hidup dan mempertahankan hidup
2.	28 B	Ayat 1 : Hak untuk berkeluarga Ayat 2 : Hak untuk kelangsungan hidup, tumbuh, dan berkembang
3.	28 C	Ayat 1 : Hak untuk mengembangkan diri Ayat 2 : Hak untuk memajukan diri
4.	28 D	Ayat 1 : Hak atas pengakuan, jaminan, dan perlindungan hukum. Ayat 2 : Hak bekerja dan mendapat upah. Ayat 3 : Hak memperoleh kesempatan dalam pemerintah. Ayat 4 : Hak atas status kewarganegaraan
5.	28 E	Ayat 1 : Hak untuk memeluk agama & beribadah Ayat 2 : Hak untuk kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran.
6.	28 F	Hak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi
7.	28 G	Ayat 1 : Hak untuk perlindungan diri pribadi. Ayat 2 : Hak untuk bebas dari penyiksaan.
8.	28 H	Ayat 1: Hak untuk hidup sejahtera lahir & batin. Ayat 2 : Hak untuk mendapat kemudahan dalam pengadilan. Ayat 3 : Hak atas jaminan sosial Ayat 4 : Hak untuk memiliki hak milik pribadi.
9.	28 I	Ayat 1 : Hak untuk hidup dan tidak disiksa. Ayat 2 : Hak untuk bebas dari diskriminatif. Ayat 3 : Hak untuk masyarakat menghormati identitas budaya. Ayat 4 : Hak untuk mendapat perlindungan dan pemajuan dari pemerintah.
10l.	28 J	Ayat 1 : Hak untuk menghormati HAM orang lain. Ayat 2 : Hak untuk tunduk terhadap pembatasan.

•      Tugas Mandiri 1.2

A. Faktor Internal
No.	Faktor penyebab pelanggaran HAM	Penjelasan
1.	Keadaan psikologis pelaku	Pelaku dalam keadaan kurang waras, gila dan tertekan pada saat melakukan pelanggaran HAM.
2.	Sifat egois	Pelaku hanya memikirkan perasaannya sendiri, tanpa memikirkan perasaan orang lain, terutama orang yang ia langgar hak asasinya.
3.	Tingkat kesadaran pelaku pelanggaran HAM	Pelaku tidak tau dan tidak mengerti tentang adanya HAM.
4.	Tidak toleransi pada orang lain	Pelaku tidak memberikan toleransi dan keringanan terhadap suatu masalah, maupun itu masalah besar/kecil. Atau bersifat berlebihan.
5.	Tidak memilki rasa empati dan rasa kemanusiaan.	Pelaku seenaknaya melakukan pelanggaran HAM, tanpa memikirkan rasa kemanusiaan.
B. Faktor Eksternal
No.	Faktor penyebab pelanggaran HAM	Penjelasan
1.	Perangkat hukum tidak tegas dan tidak jelas sehingga menimbulkan ketidakpastian hukum.	Perangkat hukum seperti polisi yang tidak tegas sehingga mudah terjadinya pelanggaran HAM.
2.	Struktur sosial dan politik yang memungkinkan terjadinya pelanggaran hukum & HAM.	Kesenjangan sosial memberi dampak negatif, terlebih memberikan dorongan untuk melakukan pelanggaran HAM.
3.	Kesenjangan ekonomi.	Adanya penyalahgunaan teknologi, umumnya teknologi informasi.
4.	Teknologi yang digunakan secraa salah.	Tidak adanya penjelasan atas pelanggaran HAM kepada setiap lapisan masyarakat.
5.	Belum meratanya pemahaman tentang HAM.	Adanya pihak atau orang yang membuat pelanggaran itu menjadi mudah dilakukan.

•    Tugas Mandiri 1.3

No.	Nama Lembaga	Tugas dan Fungsi
1.	Komisi Perlindungan Anak Indonesia	Tugas : Melaksanakan kebijakan yang telah ditetapkan oleh Forum Nasional Perlindungan Anak. Fungsi : Melakukan kebijakan hukum dan kebijakan nasional dan regional yang tidak memihak pada kepentingan terbaik anak.
2.	Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan	Tugas : Menjadi pusat sumber (informasi) tentang hak asasi perempuan sebagai HAM dan kekerasan terhadap perempuan sebagai pelanggaran HAM. Fungsi : Meningkatakan pencegahan kekerasan terhadap perempuan.
3.	Komite Nasional Perlindungan Konsumen dan Pelaku Usaha	Tugas : Mengawasi barang dan jasa bersama pemerintah. Fungsi : Melindung 4 kepentingan stake holder, yaitu konsumen, pelaku usaha, pemerintah/birokrasi, dan kepentingan publik dalam kegitan ekonomi.
4.	Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi Nasional (KKRN)	Tugas : Menyusun skala prioritas penanganan kasus pelanggaran HAM berat. Fungsi : Membantu pemerintah mengungkap hal terjadinya konflik & kemungkinan terjadinya pelanggaran HAM.

Sumber : internet